Nosotros les quisimos corresponder con una actividad paralela. Durante algún tiempo hemos estado buscando recetas de comida que pudieran ser consumidas por los niños de esa edad. Con ellas vamos a crear un cuadernillo que las recoja, tanto en redacción completa, como en pictogramas. A continuación os dejamos la primera versión:
Queremos que este blog sea una ventana hacia el exterior, para que todos puedan ver cómo trabajamos; y una puerta, para que pasen a compartir con nosotros sus opiniones.
domingo, 6 de mayo de 2012
Recetas de cocina
Nosotros les quisimos corresponder con una actividad paralela. Durante algún tiempo hemos estado buscando recetas de comida que pudieran ser consumidas por los niños de esa edad. Con ellas vamos a crear un cuadernillo que las recoja, tanto en redacción completa, como en pictogramas. A continuación os dejamos la primera versión:
jueves, 24 de marzo de 2011
Tipos de textos: normas e instrucciones
Tipos de textos: instrucciones
El último tipo de texto breve que hemos visto en clase, son las instrucciones. Aquí os dejo estas deliciosas instrucciones para llorar, de Julio Cortazar.
Instrucciones para llorar
Julio Cortázar
Dejando de lado los motivos, atengámonos a la manera correcta de llorar, entendiendo por esto un llanto que no ingrese en el escándalo, ni que insulte a la sonrisa con su paralela y torpe semejanza. El llanto medio u ordinario consiste en una contracción general del rostro y un sonido espasmódico acompañado de lágrimas y mocos, estos últimos al final, pues el llanto se acaba en el momento en que uno se suena enérgicamente.
Para llorar, dirija la imaginación hacia usted mismo, y si esto le resulta imposible por haber contraído el hábito de creer en el mundo exterior, piense en un pato cubierto de hormigas o en esos golfos del estrecho de Magallanes en los que no entra nadie, nunca.
Llegado el llanto, se tapará con decoro el rostro usando ambas manos con la palma hacia adentro. Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de preferencia en un rincón del cuarto. Duración media del llanto, tres minutos.Tipos de textos: las notas

En clase hemos estudiado un tipo de texto breve que hemos denominado "notas". Se trata de texto con el que un emisor pretende dar una información puntual. Aquí os dejo algunas notas incluidas en los historiales de pacientes por algún médico "espabilado" (en rojo tenéis las notas y en azul los comentarios):
* El paciente no tiene historial de suicidios. (Vaya, qué suerte)
* El paciente rechazó la autopsia. (Faltaría más)
* El paciente afirma que siente un fuerte dolor en el pene que se extiende hasta los pies. (Ojito con éste)
* Resbaló en el hielo y sus piernas fueron en direcciones opuestas a primeros de diciembre. (Estamos en Febrero y no han vuelto)
* Para cuando se le ingresó, su corazón había dejado de latir y se encontraba mucho mejor. (Dónde va a parar)
* Al segundo día, la rodilla estaba mucho mejor y al tercero había desaparecido completamente. (¡¡Cómo lo vería la rodilla!!)
* El paciente se ha dejado los glóbulos blancos en otro hospital. (Un lapsus lo tiene cualquiera)
* La paciente experimenta dolor en el pecho si se tumba de lado izquierdo durante un año. (Eso no es nada, otro año sobre el otro pecho y se le pasa)
* La paciente expiró en el suelo tranquilamente. (Ante todo no ponerse nervioso)
* El bebé salió, se cortó el cordón umbilical y se le entregó al pediatra, que respiró y lloró de inmediato. (El niño un portento y el pediatra un huevazos, llorar por algo tan normal...)
* La paciente " tubo " gofres para desayunar y anorexia para comer. (Ole y Ole)
* Afirmó que había sufrido estreñimiento durante casi toda su vida, hasta 1989, cuando se divorció. (Y ¿cual fue la mayor alegría?)
* El paciente gozaba de buena salud, hasta que su avioneta se quedó sin combustible y se estrelló. (Este médico era presentador de telediarios)
* El examen de los genitales resultó negativo, excepto por el pie derecho. (Madre de Dios, Madre de Dios, Madre de Dios)
* El paciente vive con su madre, su padre y una tortuga como mascota, que acude a clases de formación profesional tres veces por semana. (P'a que luego digan de las tortugas)
