Reconstruyendo Contextos

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Estudiando la comunicación nos hemos dado cuenta de lo importante que es el contexto para que se produzca la transmisión de información y también para comprender el significado que contienen algunos signos. Como vimos en clase, "un pañuelo blanco" cambia de significado si se emite en un contexto bélico o si aparece por la ventanilla de un coche que va a toda velocidad. Por eso os pedía que resolvierais el siguiente ejercicio. (A petición de Alejandro Cayuela os lo copio de nuevo aquí):

Explica el contexto de estas situaciones, para que los signos tengan funciones informativas, es decir: para que sean situaciones comunicativas:1.   Entre la correspondencia encuentro una carta a mi nombre. La abro y no encuentro nada en su interior.2.   Un locutor de T.V. interrumpe lo que está diciendo para sacar la lengua a los telespectadores.3.   Me pongo contentísimo al descubrir una colilla en la playa.4.   El individuo de la pistola me entrega 250 €.5.   Una joven es atacada por un maníaco homicida, mientras la gente a su alrededor no hace nada por evitarlo.6. Cuando oigo el claxon del coche, me levanto y enciendo la luz.


Recordad que se trata de aplicar la lógica, más que de escribir una novela.