CONTENIDOS MÍNIMOS PARA EL CONTROL DE REPESCA (viernes, 13)

LÍRICA:
(pp. 82-85, 110-113, 128-133, los recursos poéticos)
- Reconocer textos del género lírico y diferenciarlos de textos de otros géneros.
-Realizar erl cómputo silábico de un poema.
-Reconocer los tipos de estrofas: serventesio, copla de pie quebrado, octava real, décima, soneto, romance.
-Establecer el tipo de rima (consonante o asonante) de un poema.
-Saber qué son: sátiras, elegías, églogas, odas, madrigales, epístolas, epigramas.
-Enumerar las principales etapas del género lírico, indicar dos características de cada una y citar un autor de cada época.
-Reconocer en un texto los recursos estudiados: metáfora, personificación, aliteración, anáfora, asíndetosn, polisíndeton, hipérbaton, símil.
TEATRO
(pp. 218-221, 238-241, 256-261)
-Reconocer un texto teatral de otro que no lo es.
-Identificar los elementos de un texto teatral: acotación, monólogo, diálogo, aparte.
-Reconocer la estructura externa de un texto teatral: jornada o acto, escena y cuadro.
-Enumerar las principales etapas del género dramático, indicar dos características de cada una y citar un autor y una obra de cada época.
-Conocer las principales diferencias de los subgéneros mayores: tragedia, comedia y drama.
-Saber qué son: auto sacramental, paso, entremés, sainete, égloga, farsa, loa, jácara.
SINTAXIS
(pp. 78-81, 106-109, 124-127, 144-147, 164-167, 192-195, 212-217)
-Reconocer y diferenciar los tipos de sintagmas: nominal, verbal, adjetival, adverbial y preposicional.
-Identificar los núcleos de los sintagmas y reconocer su morfología (qué clase de palabra son).
-Diferenciar predicados verbales de nominales.
-Separar sujetos de predicados.
-Identificar los sujetos de una oración, reconocer los sujetos omitidos y las oraciones impersonales.
-Identificar los Atributo, CD, CI, CC, CRégimen y C Agente